Znanstvenici su možda napokon utvrdili dob u kojoj djeca počinju razumjeti i prakticirati obmanu - i to znatno ranije nego što se dosad mislilo.
Istraživanje koje su proveli znanstvenici sa Sveučilišta u Bristolu u Ujedinjenom Kraljevstvu, a objavljeno u časopisu Cognitive Development, pokazalo je da već oko četvrtine djece počinje razumjeti obmanu već s 10 mjeseci. Taj udio raste na oko polovicu do 17. mjeseca života, dok s navršene tri godine djeca postaju sve vještiji, kreativniji i češće izmišljaju, navodi se u rezultatima studije.
Autorica istraživanja, profesorica obrazovanja Elena Hoicka sa Sveučilišta u Bristolu, istaknula je kako iz osobnog iskustva zna koliko djeca mogu biti domišljata u obmanjivanju. Kao majka troje djece, kaže, često je svjedočila njihovim “malim trikovima”, poput skrivanja ispod stola ili u kupaonici kako bi potajno pojeli slatkiše ili čokoladu.
Rad na istraživanju, dodaje, dodatno joj je otvorio oči o tome koliko se rano razvija dječje razumijevanje obmane. “Pokazalo se da se ta sposobnost razvija iznenađujuće rano i postupno gradi tijekom prvih godina života, zbog čega djeca postaju prilično vješti i lukavi ‘mali lažljivci’”, pojasnila je Hoicka.
Dosadašnja istraživanja često su obmanu promatrala kao složenu vještinu koja zahtijeva razvijen govor i razumijevanje tuđih misli. No, uspoređujući ponašanje djece s obmanom kod životinja - uključujući čimpanze, kapucine, antilope i ptice - znanstvenici su uspjeli identificirati puno ranije oblike obmane kod djece.
Kako dvogodišnjaci 'lažu'?
U sklopu istraživanja, roditelji više od 750 djece u dobi od 0 do 47 mjeseci iz Ujedinjenog Kraljevstva, SAD-a, Australije i Kanade odgovarali su na pitanja o razvoju obmanjujućeg ponašanja kod svoje djece.
Odgovori su otkrili zanimljive uvide. Neki roditelji naveli su da su njihova djeca već s osam mjeseci počela prepoznavati koncept obmane. Također, pokazalo se da je takvo ponašanje vrlo učestalo - polovica djece za koju je zabilježeno da se služi obmanom učinila je neku “lukavu” radnju već tijekom prethodnog dana.
Analizom odgovora, istraživači sa sveučilišta u Bristolu, Oxfordu, Sheffieldu, Warwicku i Waterloou identificirali su čak 16 različitih vrsta obmane.
Kod djece od dvije godine obmana se najčešće očituje kroz radnje ili jednostavne verbalne odgovore. Primjeri uključuju pretvaranje da nisu čuli roditelja kada im kaže da pospreme, skrivanje predmeta ili poricanje - primjerice, dijete pojede čokoladu, a na pitanje odgovara niječno.
Djeca također mogu potajno raditi zabranjene stvari, poput gledanja u torbu koju im je zabranjeno dirati kada misle da ih nitko ne vidi, ili izmišljati izgovore - primjerice, tvrditi da moraju na toalet kako bi izbjegla pospremanje.
Sve složenije obmane s godinama
Zaključak istraživanja pokazuje da djeca s tri godine počinju koristiti raznovrsnije i složenije oblike obmane, što uključuje bolje razumijevanje jezika i tuđih misli.
To može značiti pretjerivanje (npr. tvrdnja da su pojela sav grašak iako su pojela tek dio), umanjivanje ili potpuno izmišljanje priča, poput tvrdnje da je “duh pojeo čokoladu”. Također, djeca počinju glumiti neznanje ili neprimjećivanje.
U toj dobi razvija se i sposobnost selektivnog iznošenja informacija - primjerice, dijete će točno reći roditeljima da ga je brat ili sestra udarila, ali će izostaviti činjenicu da je ono prvo udarilo. Pojavljuje se i odvraćanje pažnje, poput rečenice “Gle tamo!” kako bi učinili nešto što ne smiju.
Znanstvenici se nadaju da će rezultati ovog istraživanja pridonijeti boljem razumijevanju podrijetla obmane i načina na koji djeca kasnije razvijaju sve sofisticiranije oblike takvog ponašanja.
Hoicka naglašava kako je važno da roditelji i odgojitelji razumiju da je obmanjivanje normalan dio razvoja u najranijoj dobi. “Naši rezultati mogu pomoći odraslima da prepoznaju koje vrste obmane mogu očekivati u određenoj dobi, kako bi bolje razumjeli djecu i uspješnije komunicirali s njima”, zaključila je.
Suautorica istraživanja, profesorica filozofije Jennifer Saul sa Sveučilišta u Waterloou, dodala je kako su se filozofi kroz povijest uglavnom bavili moralnošću obmane među odraslima, zanemarujući njezinu složenost u dječjoj dobi. “Ovo istraživanje pokazuje koliko se važnih nijansi propuštalo takvim pristupom”, istaknula je za Newsweek.