Gotovo tri četvrtine beba u dobi od devet mjesecisvakodnevno je izloženo ekranima, pokazalo je novo istraživanje, što je izazvalo pozive za objavu službenih smjernica o korištenju digitalnih uređaja kod djece mlađe od pet godina.
Istraživanje koje je proveo Education Policy Institute (EPI) pokazalo je da 72 posto beba u ovoj dobi svakodnevno koristi neki oblik ekrana. Kodjedinaca, odnosno djece koja nemaju braću ili sestre, vjerojatnost svakodnevne izloženosti ekranima raste na 80 posto.
Razlike ovisno o obiteljskoj strukturi
Studija je također istaknula razlike u korištenju ekrana ovisno o obiteljskoj strukturi. Bebe u jednoroditeljskim obiteljima prosječno provode 47 minuta dnevno pred ekranom, dok bebe u obiteljima s oba roditelja prosječno provode 39 minuta. Ukupni prosjek iznosi 41 minutu dnevno.
Mala, ali značajna manjina, oko dva posto beba, provodi više od tri sata dnevno pred ekranom. Te bebe rjeđe sudjeluju u aktivnostima poput odlaska u prirodu, slušanja čitanja ili pjevanja.
Povezanost s prihodima i razvojnim aktivnostima
Analiza podataka iz više od 8.000 obitelji uključenih u istraživanje Children of the 2020s pokazala je povezanost između obiteljskog prihoda i trajanja vremena pred ekranom. Ipak, nije uočena jasna veza između prihoda i same učestalosti gledanja ekrana.
Istraživanje je proučavalo i utjecaj vremena pred ekranom na druge razvojne aktivnosti. Vjerojatnost da roditelji svakodnevno čitaju svojim bebama bila je slična kod djece koja nisu koristila ekran, djece s do sat vremena ekranom ili do dva sata ekranom. Ta se uključenost smanjila tek kada dnevno vrijeme pred ekranom premašilo dvije sata.
Slična je situacija i kod odlazaka van, u prirodu ili park: 80 posto beba koje nisu koristile ekran svakodnevno išlo u šetnju, dok je taj udio pao na 76 posto kod onih s do dva sata ekranom, a na 60 posto kod beba s više od tri sata dnevnog vremena pred ekranom.
Smjernice i preporuke
Dr. Tammy Campbell, direktorica za rani razvoj, nejednakosti i dobrobit pri EPI, naglasila je da rezultati pokazuju kako vrijeme pred ekranom i zdravo, aktivno djetinjstvo ne moraju biti međusobno isključivi.
„Velik dio rasprave trebao bi se pomaknuti s pitanja ‘koliko’ na pitanje ‘što’ i ‘zašto’,” objasnila je. „Radi se o tome kako i kada se ekran koristi za zajedničku, interaktivnu igru, a ne samo pasivno gledanje.”
Dr. Campbell dodaje da smjernice trebaju pomoći obiteljima da koriste digitalne alate za poticanje razvoja, povezivanja i uživanja u djetinjstvu, umjesto da se svaka upotreba demonizira.
Vlada se očekuje da će svoje smjernice o vremenu pred ekranom za djecu mlađu od pet godina objaviti u travnju. Prethodna istraživanja ukazuju da oko 98 posto djece već s dvije godine svakodnevno gleda ekrane, a roditelji i učitelji primjećuju poteškoće u koncentraciji kada ta djeca krenu u školu.
Druge studije povezale su dugotrajno gledanje ekrana, oko pet sati dnevno, s značajno manjim brojem izgovorenih riječi u usporedbi s djecom koja su dnevno bila izložena ekranima oko 44 minute, piše Independent.